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網癮少年之死反思中國家長的教育方式

【標    題】:

網癮少年之死反思中國家長的教育方式


【作者單位】:

山東濟寧東盛電子儀器有限公司


【內容摘要】:   中國教育有幾句名言“棍棒底下出孝子”“嚴師出高徒”等等無不說明一點,教育孩子一定要嚴厲,嚴厲到最后把一花樣少年給打死。那么這個責任誰來擔呢,中國家長教育孩子的方式真的沒問題嗎?    2009年8月1日下午1點多,一個不到16歲的“網癮”少年被家長花了7000元,送到一家“拯救訓練營”戒除網癮。在送孩子的路上,家長心里一定在盤算著:好了,終于有了救世主,花了用7000元,孩子一個月以后就戒除了“網癮”,就成了“正常”的孩子。     但是,僅僅不到17個小時,這位家長的如意算盤就被徹底打破了:他被告知,孩子 [更多詳細]

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【正文內容】:
   中國教育有幾句名言“棍棒底下出孝子”“嚴師出高徒”等等無不說明一點,教育孩子一定要嚴厲,嚴厲到最后把一花樣少年給打死。那么這個責任誰來擔呢,中國家長教育孩子的方式真的沒問題嗎?
    2009年8月1日下午1點多,一個不到16歲的“網癮”少年被家長花了7000元,送到一家“拯救訓練營”戒除網癮。在送孩子的路上,家長心里一定在盤算著:好了,終于有了救世主,花了用7000元,孩子一個月以后就戒除了“網癮”,就成了“正常”的孩子。
    但是,僅僅不到17個小時,這位家長的如意算盤就被徹底打破了:他被告知,孩子去世了!
    在搶救這位孩子的病歷上顯示,這位去世的孩子是在8月2日凌晨3時許被送到衛生院的,到醫院時,已奄奄一息。當時的癥狀是:嘔吐、大汗淋漓、呼之不應、雙眼上翻、四肢時有抽搐,3時10分鄧某的呼吸停止,3時15分,心電圖呈一條直線,被宣布搶救無效死亡。目前公安機關初步調查,死者身上多處受傷。
    孩子是被活活打死的!這就是初步的結論。
    一個鮮活的生命就這樣離去了,這是誰的責任?
    表面上看,這是一家非法的訓練機構的作為,他們被家長默許采用了“懲戒教育”。家長朝圣般的看著這些教官,一方面心疼孩子,希望別懲戒過分;一方面,認為孩子需要被懲戒。
    問題在于:懲戒的、電擊的、集中營式的教育是合理、合法的嗎?為什么家長認為是合理、合法的?
    根源在于:中國的家長認為,懲罰孩子是自己的自由,管束孩子是自己的自由,孩子沒有違背家長意愿的自由,甚至剝奪孩子的生命也是家長的自由!
    千百年來,中國的孩子就是出于這樣的境地。孩子一被生下來,就被當做家長的私有財產,可以由家長任意地處置:可以任意地被訓斥,可以任意地被打罵,可以任意地被約束;可以任意地被禁止發表意見;可以任意地被限制自由;可以任意地被限制戀愛的權利;可以任意地被剝奪選擇職業的權利。而家長為此所作的一切,居然都是合理的,為社會道德和風俗所認可的!
    所以,中國的孩子自幼就被剝奪了和家長對話的權利。他們永遠是被動的服從者,被動地聽著家長喝醉酒后的訓話,麻將桌下來后讓自己做作業的呵斥,不讓看電視、被關禁閉做作業的要求。
    所以,中國的孩子缺乏溝通能力,不敢和家長溝通;這樣的孩子長大以后,繼續這樣的傳統,不和孩子溝通,狐假虎威。他自己如果小有成功,就認為自己是孩子的榜樣,要求孩子絕對服從自己的意志。如果他自己不成功,更成了他管教孩子的理由:就是因為自己小的時候被管教太少,所以,自己要擔負管教的重任。
    但是,中國有幾個家長真正地擔負起了這樣的責任?有幾個家長和孩子一起溝通、一起進步?當家長天天逼著孩子學鋼琴的時候,有幾個自己也去學習?有幾個家長能夠和孩子一樣去學習奧數?有幾個家長能夠讓孩子學習的時候,自己也去看書學習?
    家長放棄了自己學習的能力和習慣,僅僅把權威、命令強加在孩子身上,這就是中國的現實。
    所以,中國的家長們都很迷信:花錢。花錢讓別人教孩子,他們妄圖用金錢來回避自己的責任,妄圖用金錢來逃避自己。他們本來可以和孩子一起度假,卻把孩子送去訓練營,自己享受自己的自由。他們本來可以陪著孩子一起看電視、交流看法,卻把孩子關進書房。他們本來可以和孩子一起讀書,卻把自己放在麻將桌上,指望孩子去承擔自我教育的職責。他們都在祈禱奇跡:自己喪失了學習的能力,指望孩子能夠天生地產生。
    中國的家長就這樣,永遠在回避。回避了自己對孩子的責任,把自己做不到的事情讓孩子去做。他們失去了做家長的起碼的資格:言傳身教,為孩子表率。他們總是表里不一,欺騙孩子,自己沒有成功居然成為嚴管孩子的理由。
    中國的家長就是這樣,在孩子面前保留著虛偽的尊嚴。把自己的不成功變成管教孩子的動力;把自己的成功當作管教孩子的法寶。
    孩子不是家長的私有財產!請所有的家長注意并牢記!
    于是,由這樣的家長組成的中國的立法者們能夠對孩子怎么樣?缺乏起碼的教育的常識!
    網癮被定性這樣的事情就是缺乏起碼的常識,就是對孩子權利的侵犯。“網癮”被定義為了一種精神疾病,而如果是這樣,就需要一套完整的醫學界定程序,在這樣的一套界定程序出來之前,根本就不容許網癮治療機構的存在。在中國,從來就沒有一套對心理訓練的完整體系,而在缺乏這樣的體系之下,輕率地作出網癮的定性,就是不科學的。而這樣的不科學的做法居然是針對活生生的孩子的,就會犯巨大的錯誤。
    從網吧禁止孩子進入,到網癮的定性,都說明了一點:我們需要把孩子看做是和我們平等的生命去尊重、去對話。
    再也不要拿孩子不當人看的了:孩子缺乏自制力。有幾個家長的自制力超過自己的孩子?
    中國的家長們,反省一下,自己是孩子合格的家長嗎?你的自制力和判斷力是不是還不如自己的孩子?
    尊重孩子,他們和成人一樣,是理性而成熟的生命。
 
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